您当前为:>>>游客登录
战“痘”记
责任编辑:王小凡

导语:

“天哪,不好了! 救命啊!”“我”紧张地叫道。到底发生了什么事?

 

    战“痘”记 

陆璐

天哪,不好了! 救命啊!(先声夺人,同时设下悬念,引起阅读兴趣。)我在卫生间里紧张地叫道。

爸爸听见急忙冲过来,看了之后慢悠悠地说:“唉,不就是脸上长了几颗青春痘吗?有什么好大惊小怪的?”我气呼呼地看着爸爸,决定以最快的速度开始实施“战痘计划”(批注:“紧张地”“慢悠悠地”“气呼呼地”等词将爸爸的泰然自若与“我”的手足无措形成对比,推动了情节的发展。同时利用“痘”与“斗”的谐音,增加了阅读的趣味性。)

方案一:按平它

看着镜子里的痘痘,我突然想:会不会按几天,痘痘就自动消失了呢?于是,吃饭时,我右手拿着筷子,左手死死地(表现出对痘痘的厌恶之情。)着痘痘;做作业时,我右手写字,左手死死地住痘痘;睡觉时,我总是侧身睡……可是,我虽然按着一处,痘痘却像“瘟疫”一般在我脸上蔓延开来了。原来只有两个,现在已经发展到五个,而且我可没有“三头六臂”每天与它们抗衡。(批注:“按”“抵”“侧身睡”等动作描写十分细致,描绘出“我”战“痘”的过程,痘痘像“瘟疫”一样“蔓延”,以形象、幽默的语言展示了痘痘扩散的状态,“没有‘三头六臂’”的呼喊则表现了“我”的手足无措。)

最终结果:失败。

方案二:扎破它

一天中午,妈妈突然说:“我用针来帮你解除痛苦吧!”“什么?”我大吃一惊,“我可是你女儿,你不能这样‘虐待’儿童!可是,为了我的脸,还是……但你千万不能让我毁容!(怕疼但是迫切地想消灭痘痘,小作者幽默的的语言将这种纠结展现得淋漓尽致。)“好好好。”妈妈连声答应。接着妈妈用针使劲一戳。“扎破了没有?”我迫不及待(展现了我急切的心情。)地问。“对不起,再次失败!”天哪,连坚硬的钢针都不能打败痘痘这样的“顽

固分子”(给痘痘起外号,形象生动)我的脸是没有希望了!

最终结果:还是失败。

方案三:不管它

经过几星期的消痘大战,我深刻地感受到痘痘们个个都是“不屈不挠”的。唉,我斗不过它们,还不能溜呀!于是,我大人有大量,不再跟它们计较了。没想到,几天后,痘痘们就在渐渐地跟我说“拜拜”了。(批注:最终屈服于“顽强”的痘痘,以“我”的“溜”来结束,结局却发生逆转,痘痘“自觉地”退下了。情理之中,意料之外。)

最终结果:胜利!

﹝作者地址 浙江宁波市慈溪阳光实验学校五(5)班﹞

总评

习作题目“战‘痘’记”引人注目,同时以镜头的方式展现了紧张的战“痘”过程,形式新颖。尤其是拟人手法的巧妙运用将痘痘描绘得活灵活现。“顽固分子”“不屈不挠”等将痘痘的猖狂之态写得生动有趣,“蔓延”一词更是将战“痘”的气氛推向高潮,引起后面一系列的方案。读罢,尽显童真童趣。

版权所有:语文报社主编