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名著备考方法指南

导语:

学会有效阅读名著,不仅仅是获得考卷内的回报,更会收获丰富的人生回报。

 

    1.选择合适的版本
    目前,很多出版社设计出各种点子引导青少年读名著,比较普遍的就是名著浓缩本和名著插图本。浓缩本与全译本差距较大,很多经典场景和对白在浓缩本里找不到。仅仅在人物形象塑造方面就十分欠缺。这种导读性质的名著浓缩本是这个时代的产物,实际上是一种快餐文化操作方式。而名著插图本,其实是将绘图者的理解强加给读者,对青少年的自由想象空间势必有影响。
    2.注意阅读方法
    欣赏某个人物要将人物还原到原著中,选择与其有关的章节重点研读,主张大段大段地读,千万别小口小口地啃,你读的句子越长,你就越能进入书的节奏和感情,从中得到的乐趣也就越大,陶渊明的“不求甚解”说的就是此法吧。对于名著,尤其要学会细细地回味和反复研读。你放心,所有名著都经得起细评和反复读。当你读完一本书后,如果很感兴趣,又不完全懂,那么可以与有兴趣的朋友共同回味它,或者立即重读一遍,或者围绕某个人物来一个专题研讨,你会发现对它的了解更深一步,甚至找到了作者当年的感受。 
    3.养成摘抄习惯勤作摘抄
    将精美难得的资料分类保存下来,以供阅读、品味、引用资料时使用。摘抄的形式可以是语录式的摘抄,可以是摘录名人警句,还可以是摘录精彩的词句;摘抄的内容也可以是提要式的,还可以是去摘抄故事的梗概情节,给短小的文章列一些标题,或者是内容欣赏式的摘抄;谈谈自己对作品的感悟、对人物的评价、对主题的理解等。这样可以在摘抄的时候关注、思考自己的个人体验,这也是新课程标准的一个重要思想。

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