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2019年11月四年级期中测试卷(二)

导语:

 

积累运用
一、读拼音,写词语。(8分)
líng  qiǎo(       )     
gǎi  shàn(      )       
mó  fǎng(      )         
lián  xì(      )
jiān  dìng(      )      
qí  guān(      )       
xiū  xiāng(      )       
wéi  kàng (      )
 
二、选字组词。(6分)
[榆 输 愉 愈](    )赢 (    )快 (    )合 (    )树
[测 侧 厕 则](    )面  (    )量  入(    )  原(    )
[吟 怜 玲 龄]可(    )  (    )诵  (    )珑  年(    )
 
三、请把下列词语补充完整。(4分)
人(    )人(    )            
一声(    )(    )
(    )(    )斜斜             
(    )(    )缤纷
(    )风(    )雨             
(    )(    )雨淋
(    )七(    )八          
(    )(    )不息
 
四、选择题。(10分)
1.下列词语搭配全部正确的一组是(      )
A.一口清泉 砸锁链 善良的女娲  
B.一片石墙 举手臂 安静的江面
C.一粒豌豆 作实验 轻盈的身上  
D.一道深沟 讲故事 勤劳的蟋蟀
2.下列词语按顺序排列正确的一项是(     )
A.牡丹 花卉 植物 花草  
B.植物 花卉 花草 牡丹
C.植物 花草 花卉 牡丹  
D.花草 花卉 牡丹 植物
3.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(      )
A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?”
B.热爱书吧!——这是知识的源泉。
C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D.阅读有很多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的审美能力。
4.下列谚语中,不同类的一句是(      )
A.立春落雨至清明。       
B.立了秋,把扇丢。
C.吃了重阳糕,夏衣打成包。  
D.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
5.如何保护视力呢?下面做法不当的一项是(      )
A.按时做眼保健操。  
B.看书时,眼睛与书保持一定的距离。
C.用眼过度时,要适当看看绿色和远方。  
D.在强烈的阳光下看书。
 
五、句子练习。(8分)
1.她跑得快。(改为感叹句)
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2.在老师的教育下。我端正了学习态度和方法。(用修改符号修改病句)
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3.不耕耘,不会有收获。(改为反问句)
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4.天空下起了雨。 运动会继续进行。(用关联词连成一句话)
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六、积累背诵。(11分)
1.正如苏轼的诗句“                              ”所说,很多时候,我们看不清事情的真相,是因为我们置身其中的缘故。
2.身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处,这时,我会对他们说:“‘                               ’,每个人都有自己的长处和短处,何必总是嘲笑别人的短处呢?”
3.夕阳照射在水面上,水面变得有红有绿。看到这样的情景,我想起了“                                  ”这句诗了。
4.正如《礼记》中所说“                                 
       。”我们在学习中,要广博地学,审慎求问,慎重思考,明白分辨,踏踏实实地实行。
 
阅读理解
七、阅读课内片段,完成练习。(11分)
走月亮(节选)
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
……
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……
从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
1.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
平平整整——(             )    轻飘飘——(            )
2.怎样理解下面的句子。(4分)
(1)每个小水塘,都抱着一个月亮!
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(2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
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3.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1分)
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4.作者在选文中描写了月光下的哪些景物?(2分)
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5.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在上走着,走着……”(2分)
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八、阅读短文,完成练习。(9分)
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”
我没理会,却发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离就有一个小窝?”
爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下来的雨水打的。”
“是吗?”爸爸故意惊奇地问,“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”
爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种水滴石穿的精神,就一定会成功的。”
听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”的启示。
1.文中红色词“奇妙”的近义词是(     )(1分)
①美妙    ②奇怪    ③怪异    ④美好
2.读完短文后,我认为(      )这个成语最能概括本文的主旨。(2分)
①水滴石穿  ②滴水成河  ③如石投水
3.当“我”向爸爸提问时,爸爸为什么故意发问?其原因是(      )(2分)
①爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。
②爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。
③爸爸想逗“我”玩。
④爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。
4.本文所告诉我们的道理与(    )这句话所蕴含的道理是一样的。(2分)
①只要功夫深,铁棒磨成针  
②欲穷千里目,更上一层楼
③野火烧不尽,春风吹又生  
④横看成岭侧成峰,远近高低各不同
5.读完短文后,你有什么感悟?(2分)
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语言实践
九、说一说,你从这幅图中看到了什么。(3分)
 
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十、习作。(30分)
在学习和生活中,你一定经历过成长的喜怒哀乐,品尝过生活的酸甜苦辣,请你以“________的滋味”为题,写一件让你难忘的事。
要求:把题目补充完整,语句通顺,表达出自己的真情实感。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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