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2019年11月六年级期中测试卷(二)

导语:

 

一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.台上那个年轻的zhènɡ wěi(    )略显xiū sè(   ),讲话的内容gǔ wǔ(   )人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi ténɡ(   )了起来。
2. páo xiào(   )的江水从xuán yá(   )峭壁上冲下来,映入yǎn lián(   )的是漫天的云烟,令人yìn xiàng(   )深刻。
 
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8分)
(  )然大物          
斩钉(  )铁          
技高一(  )          
别出心(  )          
 
(三)选择恰当的词语填空。(4分)
果断 武断 夸夸其谈 滔滔不绝
1.李晓明办事非常(    ),从不犹犹豫豫的。
2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(    ),说个没完没了。
 
(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4分)
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(  )
2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(  )
3.这声音惊天动地,气壮山河!(  )
4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(  )
 
(五)根据要求,完成句子练习。(12分)
1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4分)
(1)改肯定句:                               
(2)改反问句:                              
 
2.读句子,回答问题。(2分)
“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?
                              
 
3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分)
野旷天低树,江清月近人。
                              
 
4.下面句子中红色的词语能否去掉?说说理由。(2分)
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
                              
 
5.按照下面的提示,写一组排比句。(2分)
这里的山千奇百怪,形态万千。
                              
 
(六)判断正误。正确的打“”,错误的打“✕”。(4分)
1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(  )
2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(  )
3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(  )
4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(  )
 
二、积累运用。(10分)
1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给     绣上了     。 
2.       ,       。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 
3.      ,青山郭外斜。 
4. 捐躯赴国难,      。 
5. 等闲识得东风面,       。 
6. 儿童相见不相识,       。 
7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。(2分)
                              
 
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
1.文中破折号的作用是(  )。(2分)
A.解释说明   B.声音的延长
C.语气的转折  D.语意的转变
2.《义勇军进行曲》的词作者是(  ),曲作者是(  )。(2分)
A.贝多芬    B.聂耳           C.纪伯伦      D.田汉
3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分)
                              
4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)
                              
 
(二)课外阅读。(12分)
山  雨
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。
不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
1.在括号中填入恰当的量词。(2分)
一(  )歌谣  一(  )岩石
一(  )树叶  一(  )音符
2.读选文第5自然段,理解填空。(4分)
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“        ”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“        ”,将此时的雨声联想成“        ”,形象生动地写出了山雨的        美。 
3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分)
                              
4. 选文表达了作者什么样的思想感情?(2分)
                              
5.默写一首描写雨景的古诗。(2分)
                              
 
四、习作平台。(30分)
在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
 

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