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2019年11月六年级期中测试卷(二)答案

导语:

一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.台上那个年轻的zhènɡ wěi(政委)略显xiū sè(羞涩),讲话的内容gǔ wǔ(鼓舞)人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi ténɡ(沸腾)了起来。
2. páo xiào(咆哮)的江水从xuán yá(悬崖)峭壁上冲下来,映入yǎn lián(眼帘)的是漫天的云烟,令人yìn xiàng(印象)深刻。
 
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8分)
(庞)然大物 庞:大
斩钉()铁 截:割断
技高一() 筹:计数的用具,多用竹子制成
别出心() 裁:安排取舍
 
(三)选择恰当的词语填空。(4分)
果断 武断 夸夸其谈 滔滔不绝
1.李晓明办事非常(果断),从不犹犹豫豫的。
2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(滔滔不绝),说个没完没了。
 
(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4分)
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)
2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(对偶)
3.这声音惊天动地,气壮山河!(夸张)
4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(排比)
 
(五)根据要求,完成句子练习。(12分)
1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4分)
(1)改肯定句:她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。 
(2)改反问句:她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢?
 
2.读句子,回答问题。(2分)
“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么?
答:不好。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。
 
3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分)
野旷天低树,江清月近人。
旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么的亲近。
4.下面句子中红色的词语能否去掉?说说理由。(2分)
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
答:不能去掉。因为“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性,所以不可以删除。
 
5.按照下面的提示,写一组排比句。(2分)
这里的山千奇百怪,形态万千。
例如:有的像白发苍苍的老人,有的像美丽动人的仙女,有的像翠绿欲滴的竹笋,有的像憨态可掬的大象……
 
(六)判断正误。正确的打“”,错误的打“✕”。(4分)
1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。()
2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。()
3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(✕)
4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(✕)
 
二、积累运用。(10分)
1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 
2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 
3.绿树村边合,青山郭外斜。 
4.捐躯赴国难,视死忽如归。 
5.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 
6.儿童相见不相识,笑问客从何处来。 
7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。(2分)
示例:向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》。推荐理由:这本书是英国作家笛福所写的一本长篇小说。主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上的故事。在荒岛上,他战胜了种种困难,还拥有了一个叫“星期五”的仆人。最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质,这本书非常值得大家阅读
 
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
    中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
1.文中破折号的作用是(A)。(2分)
A.解释说明   B.声音的延长
C.语气的转折  D.语意的转变
2.《义勇军进行曲》的词作者是(D),曲作者是(B)。(2分)
A.贝多芬    B.聂耳           C.纪伯伦      D.田汉
3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分)
答:“这战斗的声音”指的是中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》
4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)
提示:着重写明人民的喜悦之情。评分要求:言之有理即可。
示例这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
 
(二)课外阅读。(12分)
山  雨
 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。
不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
1.在括号中填入恰当的量词。(2分)
一(曲)歌谣  一(块)岩石
一(片)树叶  一(个)音符
2.读选文第5自然段,理解填空。(4分)
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“奇妙无比的琴键”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“无数轻捷柔软的手指”,将此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”,形象生动地写出了山雨的声音美。 
3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分)
答:选文是按照雨前—雨中—雨后的顺序来写的。
4. 选文表达了作者什么样的思想感情?(2分)
答:选文表达了作者对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋之情,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。
5.默写一首描写雨景的古诗。(2分)
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。——[唐]杜甫《春夜喜雨》 
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——[唐韩]愈《初春小雨》
 
四、习作平台。(30分)
在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
 
提示:这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事,二是要写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件,也可以写多件事。写一件事注意抓住重点,写具体写多件事要注意有详有略在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。
失败的滋味
万事俱备,只欠东风。我左盼右盼,终于盼到了星期五,星期五可是我们的课本剧表演日,哈哈!
一个又一个小组表演完了,没多久就轮到我们表演了,我们演的是《我是猫》这一课,我在里面表演的是小女孩,虽说是配角,噢!我还巴不得演配角呢,话少又好记,我一定会尽力演好这个角色,尽管只有一句话。
表演开始了,我们组抱着拿第一名的希望,尽力去演好,刚开始演的好好的,可过了一会儿,事情就不对头了表演作者”的两个人停下来不读了,演“猫”的曾庆泽也没有说出一句话来,这一下突然安静下来了“猫”向“作者”挤眉弄眼,示意是该他们读了,令人气愤的是:胡雨承竟然大声叫了起来:“喂!这里可是你读的!”“哎!梁文宣都说了的,这里可是你们读的。”曾庆泽也发话了我失望叹了口气,他们的这一嚷嚷,恐怕都没有希望拿第一了!瞧瞧!这就是只排演过几次,在排演时又吵吵闹闹换来的结果。就连我们的组长都轻轻摇了摇头,再去想想前面演得好几组,恐怕真的没有拿第一名的希望了!噢!真是倒霉啊!
马上就要到我演出的时候了,我把手握成拳头,手心渗出了汗,我在心里一遍又一遍记着我的台词,一边默默祈祷千万不要弄错了!生怕说错了台词。好了!终于到我了!我走到“猫”的面前,用手指着“猫”。不知是太紧张了,还是突然忘记了台词,本应该是说“妈呀!”而我一开口就说成了“哎哟”哎呀!这可坏了!念错了!我使劲思索了一会儿,嗯?是什么呢?哦!对了!是这样的:“妈呀!这猫也太不成体统了!”呼!谢天谢地,这回对了。
当我们看了后面几组的表演,尤其是看了易景阳那组的表演,就连开场白都引得大家哈哈大笑,内容就更不用说了。我们除了失望还是失望,我想:当初我们要是该听从组长的分配,不吵吵闹闹,就不会有这种事发生了。
成绩发布了,果然和我预想的一样没有拿到第一,就连三等奖也没有拿到,这次可是真正尝到失败的滋味
 

 

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